Aristofane

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L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.

Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica

NOTIZIE DAL LICEO

Chiusura della scuola

Si comunica che la scuola sarà chiusa nei giorni 12-13-14 …

In veste di coordinatrice presento il lavoro botanico svolto dalla …

Si informa che a far data dal 02/07/2004 gli Uffici …

SI INFORMA CHE NEI GIORNI 19 E 20 GIUGNO SARA’  …

Venerdì 14 giugno alle ore 19.00, nel giardino del Liceo …

Passeggiata per il centro, tra i vicoli, dal Ghetto e …

CIRCOLARI

Termine ultimo pagamenti alla scuola 2024

Restituzione on line ai docenti degli esiti dei test di orientamento classi prime

PCTO UNICREDIT

PCTO - PER UN NO ALLA MAFIA

AVVISI ALLE CLASSI

RICONOSCIMENTI

Nella ventiquattresima edizione del  “Certamen Taciteum” – sezione “Grande Certamen”, …

A breve distanza dalla vittoria nel Certamen Epistemai, Emanuele Cresca (5EC) …

Si pubblicano i risultati  e la classifica interna della prova …

La V edizione della Notte Nazionale del Liceo Classico, avrà luogo l’11 …

Dialogo WhatsApp tra lo scrittore Eraldo Affinati e gli studenti …

PCTO

PCTO PROFESSIONE AVVOCATO

PCTO LA SCUOLA DEL Ben-ESSERE - azione per la prevenzione della violenza tra pari

PCTO DIPLOMACY EDUCATION STEP 1 - INCONTRO CON AMBASCIATA SLOVACCHIA

ORIENTAMENTO IN ENTRATA

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ORIENTAMENTO

REMINDER POMERIGGIO ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO presso UNIVERSITA’ PONTIFICIA SALESIANA Mercoledì 28 …

Porte aperte alla Sapienza

Nei giorni 20, 21 e 22 marzo, presso la Città …

Si propone di favorire la conoscenza del modello formativo della …

Le prenotazioni all’evento sono aperte fino al giorno 03/03/2024 tramite …

 L’Open Day della Facoltà di Economia del 7 Maggio 2024 per …

VISITE GUIDATE IN FACOLTA’

Visite guidate in Facoltà in compagnia dei tutor universitari Facoltà …

Facoltà Economia, Sapienza Università di Roma  Una giornata da matricola che si …

Il 6 marzo a partire dalle ore 14.00 alle 16:30  …

BIBLIOTECA

In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.

Un progetto di Filippo Agostini

Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.

Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci

BIBLIOTECA online

MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]

Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.

In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.

Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.

Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter

Valter
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