Aristofane

L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.

Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica

NOTIZIE DAL LICEO

In relazione all’organizzazione dell’evento previsto per il prossimo 27/11 presso …

In relazione all’organizzazione dell’evento previsto per il prossimo 25/11 in …

Si comunica ai genitori interessati che il secondo incontro delProgetto …

Si informa che è stata presentata la call pubblica “Premio …

IO LEGGO PERCHE’

Non sai cosa leggere? Vuoi consigliare un libro imperdibile? Regala …

Passeggiate romane novembre

PASSEGGIATE ROMANE Associazione Culturale Aristofane. ~ SANTA CECILIA  ~ Sotterranei …

CIRCOLARI

PCTO INFN Stem

Programma Settimana dello studente 7 – 10 gennaio 2025

Mobilità studentesca - attribuzione ore PCTO

Progetto didattico sperimentale Studente-atleta – proroga scadenza domande

Convocazione Consiglio di classe tecnico straordinario – classe 1GL

AVVISI ALLE CLASSI

RICONOSCIMENTI

Gabriele Armieri (5DC) ha ottenuto il terzo posto nella sezione …

Con un breve ma significativo cortometraggio dal titolo Il silenzio …

Complimenti alle tre studentesse che hanno superato la prova di …

Oggi le studentesse Claudia Sanna e Kimberly Ortega della 5BL, …

Annalisa Petracca della classe 3CL ha vinto il premio per …

PCTO

PCTO Progetto Eipass

PCTO Diplomacy Education

PCTO CATTOLICA ECONOMIA

ORIENTAMENTO IN ENTRATA

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ORIENTAMENTO

ITS

Open Day 2024

Orientamento & Empowerment https://www.itsturismoroma.it/

ITS

Gli Istituti Tecnici Superiori – ITS

Young International Forum

Young International Forum dal 9 al 13 ottobre 2024 presso Cinecittà Studios Via …

Salone dello studente

Salone dello Studente presso Fiera di Roma nei giorni 19, …

Il giorno  9 luglio 2024 dalle ore 9:00 alle 13:00, il …

SSML GREGORIO VII OPEN DAY

Lo studio delle lingue e delle tecniche di mediazione ed …

Università Pontificia Salesiana OPEN DAY Giovedì 16 maggio, alle ore 15:00 …

BIBLIOTECA

In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.

Un progetto di Filippo Agostini

Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.

Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci

BIBLIOTECA online

MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]

Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.

In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.

Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.

Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter

Valter
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