Aristofane

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L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.

Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica

NOTIZIE DAL LICEO

Il 24 maggio dalle 10 alle 11.50 le classi 3AC,3CC, …

Gentilissimi e Gentilissime, il Municipio Roma III Montesacro è lieto di comunicare …

Nell’apprendere della tragica, prematura scomparsa di Rebecca Biscetti, la Dirigente …

Laboratorio teatrale

Si comunica che il laboratorio teatrale previsto per mercoledì 17 …

IL GENOCIDIO DIMENTICATO

E’ on line l’incontro con Françoise Kankindi del 26 aprile …

Gentilissime/i, con la presente Vi comunichiamo che, causa avverse condizioni …

CIRCOLARI

PCTO CATTOLICA ECONOMIA

PCTO CATTOLICA

progetto Attrezziamoci GenZ

GIORNATA INTERNAZIONALE CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE

AVVISI ALLE CLASSI

RICONOSCIMENTI

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PCTO

Si comunica per l’appuntamento di domenica 27 alle 10 che …

PCTO Diplomacy Education - Ambasciata Paesi Bassi

Si comunica il calendario dei prossimi incontri del PCTO “Mestieri …

Si comunica che le sessioni del percorso in oggetto si …

PCTO Art and Science - Primo incontro formazione, introduzione.

ORIENTAMENTO IN ENTRATA

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ORIENTAMENTO

L’Università di Pavia propone nell’ambito dell’orientamento in entrata con erogazione …

Argomento: Il Cammino verso Medicina -Progetto Orientamento in Rete: dal …

Si comunica l’evento di orientamento alla formazione post-diploma OPENDIAG ONLIFE …

Si comunicano le iniziative di informazione e formazione organizzate dal …

Il giorno 22 dicembre alle ore 9.30-13.30 in modalità digitale …

Si comunica la data della giornata di orientamento 27 novembre …

Si comunicano modalità e tempi di iscrizione alle giornate di …

Aperte le iscrizioni per l’International Winter School 2021, in partenza …

BIBLIOTECA

In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.

Un progetto di Filippo Agostini

Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.

Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci

BIBLIOTECA online

MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]

Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.

In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.

Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.

Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter

Valter
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