Il Liceo Aristofane sostiene la fondazione ABIO siamo quindi tutti …
Il Liceo Aristofane sostiene la fondazione ABIO siamo quindi tutti …
Gentilissimi e Gentilissime, su incarico della Vicepresidente e Assessora alle …
Si comunica che gli esiti degli esami di recupero e …
Elenco libro di testo per l'anno scolastico 2023-2024.
On Line l'Avviso pubblico per i buoni libro per l'a.s. 2023-2024, destinati agli studenti e alle studentesse delle scuole secondarie di primo e secondo grado e da quest'anno anche agli iscritti e alle iscritte ai percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP).
Si comunica che per problemi alla rete internet non dipendenti …
Convocazione consigli di classe di ottobre a.s. 2024-2025
Convocazione esame Biology - Alternative to Practical 15 ottobre 2014
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
Orario definitivo per discipline dal 14 ottobre 2024
Orario definitivo dal 14 ottobre 2024
È stata una gran serata per i ragazzi della IVDL! …
Claudia Angeloni, Melissa Andronaco ed Elisa Fiorani della classe III EL hanno vinto i primi tre premi del Concorso "Raccontiamo il Giubileo", sezione "Descriviamone i valori".
Il racconto di Giulia Nota è stato premiato dalla giuria del Concours de Fiction historique 2016, destinato agli studenti italiani e francesi iscritti nelle sezioni ESABAC di tutta Italia
Lo studente Fabrizio Piacentini (3Ec) ha vinto il concorso sul Calcio e il razzismo con un articolo pubblicato su Repubblicascuola.
La classe 2CC, coordinata dalla prof.ssa Lanzidei,ha partecipato all’edizione 2016 …
Il percorso in oggetto si svolgerà nei tempi e con …
LUISS - PCTO MYOS DIVERSO DA CHI
Con la presente vi comunichiamo che gli appuntamenti del PCTO …
PCTO DIPLOMACY EDUCATION - Ambasciata Filippine
Nell’ottica di offrire agli studenti delle Scuole Superiori gli strumenti …
L’evento OpenICI continua con dodici appuntamenti in cui studenti e …
Il giorno 23 marzo p.v. si terrà, presso questa Università, …
Il Festival delle Scuole di Eccellenza Universitarie è un evento …
Si trasmette il calendario delle Giornate di Orientamento tematiche 2022 …
Si trasmette il progetto online di orientamento “I mestieri della …
Si comunica che il giorno 25 marzo 2022 dalle ore …
Progetto PoliCollege – sessione estivo-autunnale a.s. 2021/22 PoliCollege è un …
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.