Il Liceo Aristofane sostiene la fondazione ABIO siamo quindi tutti …
L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.
Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica
NOTIZIE DAL LICEO
Gentilissimi e Gentilissime, su incarico della Vicepresidente e Assessora alle …
Si comunica che gli esiti degli esami di recupero e …
Elenco libro di testo per l'anno scolastico 2023-2024.
On Line l'Avviso pubblico per i buoni libro per l'a.s. 2023-2024, destinati agli studenti e alle studentesse delle scuole secondarie di primo e secondo grado e da quest'anno anche agli iscritti e alle iscritte ai percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP).
Si comunica che per problemi alla rete internet non dipendenti …
CIRCOLARI
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
divieto acquisto cibo e bevande dall'esterno
convocazione cdc settembre 24
Calendario dei consigli di classe a. s. 2024-25
sportello ascolto
RICONOSCIMENTI
Miriam Bulliri, 4^C – classico, con 10/10, si è classificata …
Complimenti a Sandra Rosselli del IV BC che ha vinto il contest …
Marta Esigibili (2^B classico) per la categoria Junior e Alessia …
Chiara, IVBL con una traduzione dallo spagnolo all’italiano e Andrea …
Giorgia De Santis e Zoe Di Maria, classe 2^ C …
PCTO
PCTO _NOI SIAMO FUTURO
Il percorso in oggetto si svolgerà nei tempi e con …
LUISS - PCTO MYOS DIVERSO DA CHI
Con la presente vi comunichiamo che gli appuntamenti del PCTO …
ORIENTAMENTO
Si informa che dal 22 al 24 marzo a Roma, …
Il 31 marzo 2022 alle ore 16,00 di terrà la …
Si comunica che in vista della seconda e ultima Prova …
L’Università Salesiana di Roma presenta i corsi di laurea: PSICOLOGIA, …
Federchimica propone l’Orientagiovani Nazionale di area chimica. L’evento è previsto …
Si trasmettono le proposte di orientamento per il Campus Bio-Medico …
Nell’ottica di offrire agli studenti delle Scuole Superiori gli strumenti …
L’evento OpenICI continua con dodici appuntamenti in cui studenti e …
BIBLIOTECA
In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
BIBLIOTECA online
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.
Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter
