Il 12 dicembre dalle 15 alle 18 in Aula Magna …
L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.
Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica
NOTIZIE DAL LICEO
Si comunica che a partire dalle ore 12.00 è stato …
Un gruppo di 46 studentesse e studenti delle classi quarte …
Si comunica che lunedì 4 e martedì 5 dicembre tutte …
Si ricorda che nella mattinata del 2 dicembre la nostra scuola terrà …
Venerdì 1/12/2023 dalle ore 8.00 alle ore 10.00 in occasione …
CIRCOLARI
Interdizione all’uso rampa scale lato ascensore – sede Isole Curzolane
Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO) - Corsi sulla sicurezza
Calendario simulazioni Cambridge Exams Biology e Global Perspectives
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
RICONOSCIMENTI
Gli studenti della 5DC si sono distinti nell’attività di alternanza …
Davide Cristaldi della Classe VBC è tra gli 11 …
Marta Avarello, classe 5^A classico, é risultata vincitrice dello stage …
Nel progetto di simulazione delle attività del Parlamento europeo incentrato …
La studentessa Sandra Rosselli della classe 4BC é arrivata terza …
PCTO
NO mafia memorial - Inaugurazione MURALES e incontro con Giovanni Impastato
PCTO UNICREDIT START UP YOUR LIFE - INCONTRO IN AULA MAGNA
PCTO Diplomacy Education – Step 3 - Incontro presso Ambasciata Filippine
ORIENTAMENTO
L’OPENDIAG è un evento di orientamento rivolto alle studentesse e …
il DIIEM organizza giornate di orientamento in presenza, fruibili anche …
Si comunicano le date dei prossimi incontri COLLOQUIO DI VALUTAZIONE …
SCELTA DEL PERCORSO UNIVERSITARIO LUISS INCONTRA GLI STUDENTI DEL TERZO …
Il giorno 6 aprile 2022 si terrà, presso questa Università, …
Si trasmettono in allegato le locandine dei webinar tematici di …
Si trasmette l’iniziativa Incursioni nell’ambito dell’orientamento universitario per le Scuole …
A partire dal 13 aprile l’Università di Siena offre l’opportunità …
BIBLIOTECA
In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
BIBLIOTECA online
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.
Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter
